新着情報

学校建築の変遷とIEE 1984～1993年　

学校建築は、1980年頃から、それまでの量的整備から質的整備に転換し、今日まで大きな変革を遂げてきました。　1984年にはじまった多目的スペースの補助制度により、オープンスペースを持つ学校が全国に普及しました。　これを機に、文部省は柔軟な教育空間、豊かな生活の場、地域に開かれた学校づくりの　３本柱を掲げた「教育方法の多様化に対応する学校施設のあり方について」を打ち出しました。　以来、現在に至るまで...

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学校建築の変遷とIEE 1994～2003年

学校建築は、1980年頃から、それまでの量的整備から質的整備に転換し、今日まで大きな変革を遂げてきました。　1984年にはじまった多目的スペースの補助制度により、オープンスペースを持つ学校が全国に普及しました。　これを機に、文部省は柔軟な教育空間、豊かな生活の場、地域に開かれた学校づくりの　３本柱を掲げた「教育方法の多様化に対応する学校施設のあり方について」を打ち出しました。　以来、現在に至るまで...

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学校建築の変遷とIEE 2004～2013年

学校建築は、1980年頃から、それまでの量的整備から質的整備に転換し、今日まで大きな変革を遂げてきました。　1984年にはじまった多目的スペースの補助制度により、オープンスペースを持つ学校が全国に普及しました。　これを機に、文部省は柔軟な教育空間、豊かな生活の場、地域に開かれた学校づくりの　３本柱を掲げた「教育方法の多様化に対応する学校施設のあり方について」を打ち出しました。　以来、現在に至るまで...

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学校建築の変遷とIEE 2014～2023年

学校建築は、1980年頃から、それまでの量的整備から質的整備に転換し、今日まで大きな変革を遂げてきました。　1984年にはじまった多目的スペースの補助制度により、オープンスペースを持つ学校が全国に普及しました。　これを機に、文部省は柔軟な教育空間、豊かな生活の場、地域に開かれた学校づくりの　３本柱を掲げた「教育方法の多様化に対応する学校施設のあり方について」を打ち出しました。　以来、現在に至るまで...

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学校建築の変遷とIEE 2024年～

学校建築は、1980年頃から、それまでの量的整備から質的整備に転換し、今日まで大きな変革を遂げてきました。　1984年にはじまった多目的スペースの補助制度により、オープンスペースを持つ学校が全国に普及しました。　これを機に、文部省は柔軟な教育空間、豊かな生活の場、地域に開かれた学校づくりの　３本柱を掲げた「教育方法の多様化に対応する学校施設のあり方について」を打ち出しました。　以来、現在に至るまで...

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最新号 Eye-span 07号 紹介

研究誌「Eye-span　（アイ・スパン）」第7号を2025年12月に刊行いたしました。　記事の一部をご紹介します。　紙面では写真や図面もあわせてご覧いただけます。 特集　学びを生み出す教室・教室まわり　 　「教室からコモンズへ、エディタブルな学習空間の創造」　 　「新しい教室づくりのアイディア集」　 　 COLUMN　感情が環境にほどけていくとき　 ...

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【2025年度 年末年始の休業について】

　 誠に勝手ながら、弊社は12月29日（月）から１月2日（金）まで休業とさせていただきます。 年始は2026年１月5日（月）より始業いたします。 ご不便をおかけいたしますが、どうぞよろしくお願い申し上げます。 　

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【NEWS】鎌倉市立第一小学校改築工事基本構想策定支援等業務委託

公募型プロポーザルにおいて、当研究所が最優秀提案者に選定されました。　第一小学校の特長と課題を踏まえ、児童、教職員、保護者、地域、鎌倉市とともに学校づくりを進めてまいります。https://www.city.kamakura.kanagawa.jp/g-shisetsu/documents/senkoukekka.pdf　

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【セミナー情報】IEE学校づくりセミナー2025 in 広島

【学校づくりセミナー開催のお知らせ】7月23日（水）、広島にて「ウェルビーイングな学校づくり」をテーマにセミナーを開催いたします。ご関心のある方、ぜひご参加ください。＝主　題＝未来の学校施設の在り方として、ウェルビーイングがキーワードとなっています。多様な子どもたち一人ひとりが幸せや生きがいを感じる「学びごこち」のよい学校、教職員の「教えごこち」のよい学校、地域社会全体の幸福や安心につながる共創の...

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